小学生の調べ学習に！「おわか事典」を公開しました

2026.10.21

子こどもたちが、自分じぶんの力ちからで「知しりたい！」を解決かいけつできるように。

そんな思おもいから作つくってきた「おわか事典じてん」を公開こうかいしました！

おわか事典じてんは、小学生しょうがくせいが調しらべ学習がくしゅうで出会であいそうな言葉ことばを集あつめた、子こども向むけの事典じてんです。いまは、くらし・しょくぶつ・むし・さいがい・ぶんかざい・とどうふけんなど、362の言葉ことばを調しらべられます。

子こどもたちが自分じぶんの力ちからで調しらべ、自分じぶんの力ちからで分わかることができるように、いくつかの工夫くふうをしています。

① 説明せつめいを3つの長ながさから選えらべる！

おわか事典じてんの一番いちばんの特徴とくちょうは、一ひとつの言葉ことばについて、3つの段階だんかいで説明せつめいを読よめることです。

「かんたん」 まずは言葉ことばの意味いみを知しりたい子こに。

「中なかくらい」 もう少すこしくわしく知しりたい子こに。

「くわしく」 さらに深ふかく学まなびたい子こに。

たとえば「アサガオ」なら、「かんたん」では夏なつに花はなをさかせる植物しょくぶつであることを、「中なかくらい」ではたねから育そだって一いち年ねんで一生いっしょうを終おえるまでを、「くわしく」では中国ちゅうごくから伝つたわった歴史れきしまで読よむことができます。

同おなじ言葉ことばでも、学年がくねんや理解りかい度ど、知しりたいことに合あわせて説明せつめいを選えらべます。

最初さいしょは「かんたん」で調しらべて、興味きょうみをもったら「くわしく」まで読よんでみる。そんな使つかい方かたもできます。

子こどもたちが、自分じぶんに合あった難むずかしさを選えらびながら学まなべることを大切たいせつにしました。

調しらべ学習がくしゅうをしていると、説明せつめいに読よめない漢字かんじが出でてきて、困こまってしまうことがあります。

言葉ことばの意味いみを調しらべているのに、その説明せつめいが読よめない。これでは、子こどもたちもなかなか自分じぶんの力ちからで学習がくしゅうを進すすめられません。

そこで、おわか事典じてんでは、説明せつめいの中なかの漢字かんじすべてにふりがなを付つけています。漢字かんじが苦手にがてな子こや低てい学年がくねんの子こでも、安心あんしんして読よみ進すすめられます。

また、点線てんせんのついた言葉ことばを押おすと、その言葉ことばの意味いみが出でてきます。説明せつめいの中なかで分わからない言葉ことばに出会であっても、その場ばで確たしかめながら読よみ進すすめられます。

言葉ことばだけでは分わかりにくいことも、図ずや写真しゃしんを見みると、すっと分わかることがあります。

おわか事典じてんでは、図ずや写真しゃしんも使つかいながら、子こどもたちが目めで見みても理解りかいできるように工夫くふうしています。

たとえば「地震じしん」では、地面じめんの下したで岩いわがずれ、ゆれが伝つたわっていく様子ようすを図ずで説明せつめいしています。「アサガオ」では、実際じっさいに育そだてたアサガオの写真しゃしんを見みることができます。

文章ぶんしょうを読よんで理解りかいするだけでなく、実際じっさいの姿すがたや仕組しくみを見みながら学まなべる事典じてんを目指めざしています。

おわか事典じてんは、何なによりも子こどもたち自身じしんに使つかってもらいたいと思おもって作つくっています。

授業じゅぎょう中ちゅうの調しらべ学習がくしゅうはもちろん、子こどもたちが毎日まいにちの生活せいかつの中なかで「なぜだろう？」と思おもったときにも、気軽きがるに使つかってもらえたらうれしいです。

また、同おなじ言葉ことばでも説明せつめいを3つの段階だんかいから選えらべるので、一人ひとりひとりの理解りかい度どに合あわせた学習がくしゅうにも生いかしていただけるのではないかと思おもいます。

もしよろしければ、教室きょうしつの子こどもたちにも紹介しょうかいしていただけると幸さいわいです。

子こどもたちの「知しりたい！」が、次つぎの「もっと知しりたい！」につながりますように。